【大體解剖學】 課程大綱
1.解剖學基本概念(解剖姿勢、方向用語)和身體各系統。身體從胸部、腹部、背部、骨盆和會陰、下肢、上肢、和頭部的一系 列區域中顯示解剖構造。 2.每個區域部位從骨骼的特徵和結構開始,結合肌肉從淺層到深層的位置和方向、其附著和動作,並且介紹每個器官的外觀、相 對位置和內部結構以及神經和血管的供應。 3.每個身體區域簡介相關臨床課題,提升學生學習興趣。 4.並且了解正常的解剖結構為病理診斷打下基礎。
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學生實際解剖人體與觀察人體的結構,從身體各區域(胸
部、腹部、背部、骨盆和會陰、下肢、上肢、和頭部)顯示人體解剖的構造,從淺層到深層的筋膜與肌肉
與附著的骨骼,以及相關神經和血管。學生從實作中認識身體各區域的結構而且了解器官組成的系
統,並且觀察個體間的結構差異。學生了解正常的解剖結構為生理功能與病理診斷打下基礎。
課程目的:1.認識人體各區域的結構以及器官的結構、相對位置和運作方式,並有正確的整體概念。
2.認識人體各器官系統的結構和功能,並有正確的整體概念。3.學生於心中建立身體器官與組織架
構的三度空間觀念(心象) 。
# | 類別 Type |
版本 Version |
書名 Title |
出版年 Year of publication |
作者 Author |
出版者 Publishers |
ISBN | 單價 Price |
圖書館館藏 Library collections |
備註 Note |
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1 | 指定用書 | 8th | Clinically Oriented Anatomy | 2018 | K.L. Moore, A.F. Dalley and A.M.R. Agur. | Lippincott Williams and Wilkins | 9781496354044 | 1900 | 無 | |
2 | 參考書籍 | 9th | Human Anatomy | 2020 | . Marieb E., Mallatt J., Wilhelm P. | Pearson | 9781292314471 | 1750 | 無 |
老師配合教科書章節以幻燈片課堂授課;學生於課後解剖網站的使
用及實驗室標本的觀察。
# | 標準 | 佔比 | 備註 |
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無