【大體解剖學實驗一】 課程大綱
每週實驗課進度分成 3 部份:大體老師局部實地解剖、 局部真人骨骼標本研 習、 局部塑膠器官模型標本探索。學生實際解剖人體與觀察人體的結構，從身 體各區域(胸部、腹部、背部、骨盆和會陰、下肢、上肢、和頭部)顯示人體解 剖的構造，從淺層到深層的筋膜與肌肉與附著的骨骼，以及相關神經和血管。 學生從實作中認識身體各區域的結構而且了解器官組成的系統，並且觀察個體 間的結構差異。學生了解正常的解剖結構為生理功能與病理診斷打下基礎。
大體解剖學實驗、胸部、腹部、背部、骨盆和會陰、下肢、上肢、和頭部
Gross Anatomy Laboratory, thorax, abdomen, back, pelvis and perineum, lower limb, upper limb, head and neck
一、每週實驗課進度分成 3 部份:大體老師局部實地解剖、 局 部真人骨骼標本研習、 局部塑膠器官模型標本探索。學生實 際解剖人體與觀察人體的結構，從身體各區域(胸部、腹部、 背部、骨盆和會陰、下肢、上肢、和頭部)顯示人體解剖的構 造，從淺層到深層的筋膜與肌肉與附著的骨骼，以及相關神 經和血管。學生從實作中認識身體各區域的結構而且了解器 官組成的系統，並且觀察個體間的結構差異。學生了解正常 的解剖結構為生理功能與病理診斷打下基礎。 課程目的: 1.認識人體各區域的結構以及器官的結構、相對位 置，並有正確的整體概念。 2.學生於心中建立身體器官與架構的三度空間觀念(心象)。 3.於實際解剖中，訓練學生的解 剖及觀察能力，學生於小組中與組員溝通、合作完成每週實 驗進度。 4.學生參與大體老師家屬的家訪、啟用儀式、進行 解剖實驗、到最後的入殮、火化儀式等過程中，體會並感念 大體老師無私的教誨、大捨、與大愛，並體會尊重生命、犧 牲奉獻的精神。 二、修此課的同學亦需同時選修”無語良師_醫學人文課”
| # | 類別 Type |
版本 Version |
書名 Title |
出版年 Year of publication |
作者 Author |
出版者 Publishers |
ISBN | 單價 Price |
圖書館館藏 Library collections |
備註 Note |
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| 1 | 指定用書 | 17th | Grant's Dissector. | 2021 | Alan J., Detton. Wolters Kluwer | null | 9781975134655 | 1600 | 無 | |
| 2 | 參考書籍 | 7th | Atlas of Human Anatomy | 2018 | Frank H. Netter. | Elsevier | 9780323393225 | 3320 | 無 |
每週實驗課進度分成 3 部份:大體老師局部實地解剖、局部 真人骨骼標本研習、 局部塑膠器官模型標本探索。學生（含 研究生）分成三組，每組 9-10 人，每組學生又分成 3 小組同 時進行實驗課進度的 3 部份，3 小組定時輪流不同標本的實 作。每週上課同時有 4 位教師在場，其中 3 位教師各帶一組 學生實地解剖，另外一位教師負責骨骼與模型的討論與講 解，本課程皆 4 位授課教師之「共同授課、全程
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