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| 上課日期起 Start Date |
上課日期迄 End Date |
上課時間起 Start Time |
上課時間迄 End Time |
時數 Duration Time(hr) |
教室／容量 Room/capacity |
授課教師 Teacher |
課程進度 progression |
備註 Note |
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| 2024-01-29 | 2024-01-29 | 09:00:00 | 12:00:00 | 3 | CII育成319/40 | 張晃猷 | 細菌分類、結構、生理與遺傳 | |
| 2024-01-29 | 2024-01-29 | 13:20:00 | 14:10:00 | 1 | 生醫二館321 | TA | 無菌操作概念 | |
| 2024-01-29 | 2024-01-29 | 14:20:00 | 17:20:00 | 3 | CII育成319/40 | 周雅菁 | 染色、抗藥性 | |
| 2024-01-31 | 2024-01-31 | 13:20:00 | 15:10:00 | 2 | CII育成319/40 | 張晃猷 | 細菌致病機轉 | |
| 2024-02-01 | 2024-02-01 | 09:00:00 | 12:00:00 | 3 | CII育成319/40 | 張晃猷 | 格蘭氏陽性菌 | |
| 2024-02-01 | 2024-02-01 | 13:20:00 | 16:20:00 | 3 | 生醫二館321 | 周雅菁 | 細菌的測定 | |
| 2024-02-05 | 2024-02-05 | 09:00:00 | 12:00:00 | 3 | CII育成319/40 | 張晃猷 | 格蘭氏陰性菌 | |
| 2024-02-05 | 2024-02-05 | 13:20:00 | 16:20:00 | 3 | CII育成319/40 | 黃千瑜 | 抗生素及化學治療 | |
| 2024-02-19 | 2024-02-19 | 09:00:00 | 12:00:00 | 3 | CII育成319/40 | 張晃猷 | 分枝桿菌與厭氧菌 | |
| 2024-02-19 | 2024-02-19 | 13:20:00 | 16:20:00 | 3 | CII育成319/40 | 王慧菁 | 病毒學總論 | |
| 2024-02-21 | 2024-02-21 | 13:20:00 | 16:20:00 | 3 | CII育成319/40 | 張晃猷 | 螺旋體、立克次體、黴漿菌 | |
| 2024-02-22 | 2024-02-22 | 09:00:00 | 12:00:00 | 3 | CII育成319/40 | 王慧菁 | 肝炎病毒，Prion，其他 | |
| 2024-02-22 | 2024-02-22 | 13:20:00 | 15:10:00 | 2 | CII育成319/40 | 陳世杰 | 淋巴結、脾臟、胸腺組織學 | |
| 2024-02-23 | 2024-02-23 | 13:20:00 | 15:10:00 | 2 | CII育成319/40 | TA | 期中考1：細菌學 | |
| 2024-02-26 | 2024-02-26 | 09:00:00 | 12:00:00 | 3 | CII育成319/40 | 周雅菁 | RNA病毒 | |
| 2024-02-26 | 2024-02-26 | 13:20:00 | 16:20:00 | 3 | 生醫二館321 | 周雅菁 | 病毒的測定 | |
| 2024-02-27 | 2024-02-27 | 13:20:00 | 15:10:00 | 2 | 生醫二館220 | 陳世杰 | 淋巴結、脾臟、胸腺組織學實驗 | |
| 2024-02-29 | 2024-02-29 | 09:00:00 | 12:00:00 | 3 | CII育成319/40 | 周雅菁 | DNA病毒 | |
| 2024-02-29 | 2024-02-29 | 13:20:00 | 15:10:00 | 2 | CII育成319/40 | 王慧菁 | 愛滋病毒，新冠病毒 | |
| 2024-03-04 | 2024-03-04 | 09:00:00 | 12:00:00 | 3 | CII育成319/40 | 藍忠昱 | 致病性真菌 | |
| 2024-03-04 | 2024-03-04 | 13:20:00 | 16:20:00 | 3 | 生醫二館321 | 周雅菁 | 偵測病毒抗原之間接螢光抗體技術 | |
| 2024-03-06 | 2024-03-06 | 13:20:00 | 15:10:00 | 2 | CII育成319/40 | 藍忠昱 | 真菌治療 | |
| 2024-03-07 | 2024-03-07 | 09:00:00 | 12:00:00 | 3 | CII育成319/40 | 藍忠昱 | 真菌感染疾病 | |
| 2024-03-07 | 2024-03-07 | 13:20:00 | 15:10:00 | 2 | CII育成319/40 | 黃千瑜 | 抗病毒藥物 | |
| 2024-03-11 | 2024-03-11 | 10:10:00 | 12:00:00 | 2 | CII育成319/40 | TA | 期中考2：病毒學及真菌學 | |
| 2024-03-11 | 2024-03-11 | 13:20:00 | 16:20:00 | 3 | 生醫二館321 | 徐子勝 | 免疫實驗1：酵素結合免疫吸附分析法、 ELISA assay |
|
| 2024-03-13 | 2024-03-13 | 13:20:00 | 16:20:00 | 3 | CII育成319/40 | 謝琬甄 | 免疫球蛋白的結構和功能、T 及 B淋巴球的發育 | |
| 2024-03-14 | 2024-03-14 | 09:00:00 | 12:00:00 | 3 | CII育成319/40 | 謝琬甄 | 抗原處理、呈現及T淋巴球抗原辨認 | |
| 2024-03-14 | 2024-03-14 | 13:20:00 | 14:10:00 | 1 | CII育成319/40 | 謝琬甄 | 免疫系統的組成、先天免疫系統 | |
| 2024-03-14 | 2024-03-14 | 14:20:00 | 16:20:00 | 2 | CII育成319/40 | 徐子勝 | 免疫球蛋白的結構和功能、T 及B淋巴球的發育 |
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| 2024-03-18 | 2024-03-18 | 09:00:00 | 12:00:00 | 3 | CII育成319/40 | 徐子勝 | T細胞和抗體介導的免疫、cytokines/chemokines | |
| 2024-03-18 | 2024-03-18 | 13:20:00 | 16:20:00 | 3 | 生醫二館321 | 謝琬甄 | 免疫實驗2：流式細胞儀 (Flow Cytometry) | |
| 2024-03-20 | 2024-03-20 | 13:20:00 | 16:20:00 | 3 | CII育成319/40 | 謝琬甄 | 免疫系統和宿主對感染的防禦 | |
| 2024-03-21 | 2024-03-21 | 09:00:00 | 09:50:00 | 1 | CII育成319/40 | 謝琬甄 | 過敏、自體免疫和免疫缺乏 | |
| 2024-03-21 | 2024-03-21 | 10:10:00 | 12:00:00 | 2 | CII育成319/40 | 徐子勝 | 過敏、自體免疫和免疫缺乏 | |
| 2024-03-21 | 2024-03-21 | 13:20:00 | 16:20:00 | 3 | CII育成319/40 | 徐子勝 | 免疫記憶性及疫苗 | |
| 2024-03-25 | 2024-03-25 | 09:00:00 | 09:50:00 | 1 | CII育成319/40 | 謝琬甄 | 移植、癌症免疫和免疫治療 | |
| 2024-03-25 | 2024-03-25 | 10:10:00 | 12:00:00 | 2 | CII育成319/40 | 徐子勝 | 移植、癌症免疫和免疫治療 | |
| 2024-03-29 | 2024-03-29 | 13:20:00 | 15:10:00 | 2 | CII育成319/40 | TA | 期末考：免疫學 |
本課程包含人體病原之總體介紹以及宿主面對感染症所誘發之免疫機制。 學生將學習各種微生物及病原，包含細菌，病毒，真菌及抗微生物藥物機制等 基本知識，並透過實驗課程學習臨床微生物及寄生蟲之實驗室診斷原理。 此外，學生亦將系統性的學習宿主免疫系統之反應機制，並透過實驗課程學習 免疫反應之偵測及評估工具。
細菌，病毒，黴菌，抗生素，免疫 Bacteriology, Virology, Mycology, Antibiotics, Immunology
此為整合性課程，上課時間依模組排課規定，課程同時包含 課堂正課教學及實驗課程。修課學生須注意排課時間與一般 科系課程不同。
| # | 類別 Type |
版本 Version |
書名 Title |
出版年 Year of publication |
作者 Author |
出版者 Publishers |
ISBN | 單價 Price |
圖書館館藏 Library collections |
備註 Note |
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本課程無涉及AI使用
無
無