課程大綱
 
 

本課程的宗旨是提供學生關於腎臟及泌尿科學的基礎知識，以便於未來進行臨床應用。課程的主旨涵蓋以下幾個方面：

•腎臟的解剖及生理學：深入探討腎臟的結構與功能，理解其在調節體內水分、電解質平衡、酸鹼值以及血壓等方面的關鍵作用。

•尿道感染：學習尿道感染的各種類型、成因、臨床表現與治療方法。

•腎小球病變：介紹腎小球病變的多種形式，如腎病症候群和腎小球腎炎，包括其病理機制、診斷手段及治療策略。

•慢性腎病：講解慢性腎病的病因學、診斷流程及治療管理，並包括透析和腎臟移植等治療選項。

•泌尿系統疾病：了解泌尿系統常見病症，如尿失禁、腎結石和攝護腺癌的診斷與治療。

•男性生殖系統：掌握男性生殖器官如前列腺、睾丸、附睾的解剖與生理基礎，並熟悉常見疾病，例如勃起功能障礙和不育症。

•腎臟替代治療：學習血液透析、腹膜透析和腎臟移植等腎臟替代療法的類型、適應症、禁忌症及可能併發症。

本課程結束後，學生應能對腎臟病學和泌尿學有全面的理解，並能在臨床實踐中應用這些知識，有效維護和治療腎臟、泌尿系統及男性生殖系統的健康。

腎臟學，泌尿學，腎臟，膀胱，輸尿管，攝護腺 nephrology, urology, kidney, bladder, ureter, prostate

本課程詳細介紹了腎臟與泌尿系統的生理學、生物化學、組織學、病理學、藥理學以及腎病學等多個相關領域的知識。整個課程設計為四周完成，每個階段結束後都將進行相應的評估。

在基礎學習階段，課程將圍繞腎臟生理學、酸鹼與水分平衡、遺傳學、基因突變和電解質平衡等核心主題展開。此外，還設有組織學實驗課，旨在深入探討腎臟和泌尿系統相關器官的結構特徵。

至於臨床實踐部分，課程將涵蓋腎小球疾病、下尿路疾病的生理學異常、利尿藥的應用，以及急性與慢性腎功能衰竭的治療策略等主題。

# 類別
Type		 版本
Version		 書名
Title		 出版年
Year of publication		 作者
Author		 出版者
Publishers		 ISBN 單價
Price		 圖書館館藏
Library collections		 備註
Note
1 指定用書 Use Books Campbell-Walsh-Wein Handbook of Urology 2022 Partin Elsevier 978-0323827478 3231 無 無
2 指定用書 Use Books 11 Brenner and Rector's the Kidney, 2-Volume 2020 Alan S. L. Yu Elsevier 978-0323532655 17000 無 無
3 指定用書 Use Books 18 Smith & Tanagho's General Urology 2012 Jack McAninch; Tom F. Lue McGraw Hill 978-0071624978 無 無
4 指定用書 Use Books 4 Oxford Textbook of Clinical Nephrology Volume 1-3 2015 Neil Turner Oxford University Press 978-0199592548 無 無
5 參考書籍 Refer Books National Kidney Foundation Primer on Kidney Diseases Gilbert 無 無
6 參考書籍 Refer Books 7 Primer on Kidney Diseases 2018 Scott Gilbert MD Elsevier 978-0323477949 2900 無 無
7 參考書籍 Refer Books 4 Nephrology Secrets 2019 Edgar V. Lerma, MD, FACP, FASN, FAHA, and Matthew A. Sparks, MD, FASN, FNKF Elsevier 978-0323478717 1597 無 無
8 參考書籍 Refer Books 5 Handbook of Dialysis 2015 John T. Daugirdas, MD, Peter G. Blake, MB, FRCPC, FRCPI, Todd S. Ing, MB, FRCP LWW 978-1451144291 1700 無 無
9 參考書籍 Refer Books 6 Handbook of Kidney Transplantation 2017 Dr. Gabriel M. Danovitch, MD LWW 978-1496326157 1350 無 無
10 參考書籍 Refer Books Urinary Incontinence Roger R. Dmochowski, Mickey M. Karram, and W. Stuart Reynolds 無 無

課室講授，小組討論，實驗

 
 
# 標準 佔比 備註
1 期中考 30%
2 期末考 40%
3 小組討論 30%

有條件開放

  • 基於透明與負責任的原則，本課程鼓勵學生利用AI進行協作或互學，以提升本門課產出品質。
  • 根據本校公布之「大學教育場域AI協作、共學與素養培養指引」，本門課程採取有條件開放，說明如下:
  1. 學生可於課堂作業或報告中的「標題頁註腳」或「引用文獻後」簡要說明如何使用生成式AI進行議題發想、文句潤飾或結構參考等使用方式。然而，在本課程的「個人反思報告」、「小組採訪作業」中，學生不得使用生成式AI工具撰寫作業。若經查核使用卻無在作業或報告中標明，教師、學校或相關單位有權重新針對作業或報告重新評分或不予計分。
  2. 門課授課教材或學習資料若有引用自生成式AI，教師也將在投影片或口頭標注。
  3. 修讀本課程之學生於選課時視為同意以上倫理聲明。

上課時間詳課程大綱 限醫學系

回上頁   
翻譯僅供參考



今日瀏覽次數: 6，總瀏覽次數: 22496