本系統課程包含神經、精神及麻醉三大部份,授課內容從神經系統組織學、胚胎學、生理學、生化學、藥理學、病理學、核子醫學、放射診斷學等基礎醫學、實驗出發,再導入臨床本單位三大系統常見神經內科學、神經外科學、精神科學及麻醉科學常見疾病的病史詢問、鑑別診斷、疾病分期、身體檢查、診斷方式、治療選項及預防醫學概念。另安排問題導向式教學、翻轉教室、神經功能評估、臨床技能學習及跨領域科技應用課程,協助學生全方位學習神經、精神及麻醉等系統領域的知識及診斷治療能力。
神經內科學、神經外科學、精神科學、麻醉科學、組織學、胚胎學、生理學、生化學、藥理學、病理學、問題導向式教學、臨床技能學習、神經功能評估、檢驗/檢查判讀
Neurology, Neurosurgery, Psychiatry, Anesthesia, Histology, Embryology, Physiology, Biochemistry, Pharmacology, Pathology, PBL, OSCE, Neurological Examination, Laboratory/Image interpretation,
本系統整合神經、精神、麻醉三大學門課程,先學習基礎神經系統的組織學、胚胎學、生理學、生化學、藥理學、病理學及實驗課程,再導入臨床三大學門常見疾病的病史詢問、鑑別診斷、疾病分期、身體檢查、診斷方式、治療選項、預防醫學及跨領域科技應用概念。另為加強學生對本系統疾病的了解及未來對臨床的運用,安排問題導向式教學、翻轉教室、神經功能評估及臨床技能學習課程等互動式課程,協助學生把課堂上學習到的知識與能力,運用到模擬臨床病患身上。
# | 類別 Type |
版本 Version |
書名 Title |
出版年 Year of publication |
作者 Author |
出版者 Publishers |
ISBN | 單價 Price |
圖書館館藏 Library collections |
備註 Note |
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1 | 指定用書 Use Books | 5 | Neurology and Neurosurgery Illustrated | 2010 | K.W. Lindsay | Churchill | 978-0443069789 | 1045 | 無 | 無 |
2 | 指定用書 Use Books | 10 | Robbins & Cotran Pathologic Basis of Disease | 2020 | Vinay Kumar | Elsevier | 978-0323609920 | 3100 | 無 | 無 |
3 | 指定用書 Use Books | 6 | Principles of Neural Science | 2021 | Kandel | McGraw-Hill | 978-1259642234 | 10920 | 無 | 無 |
4 | 指定用書 Use Books | 11 | Kaplan & Sadock’s Synopsis of Psychiatry | 2014 | Sadock BJ | LWW | 978-1609139711 | 3325 | 無 | 無 |
5 | 指定用書 Use Books | Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders(DSM-5) | American Psychiatric Association | 無 | 無 | |||||
6 | 指定用書 Use Books | 9 | Miller's Anesthesia | 2020 | Gropper | Elsevier | 978-0323596046 | 14400 | 無 | 無 |
7 | 指定用書 Use Books | 16 | Katzung's Basic & Clinical Pharmacology | 2024 | Vanderah | McGraw-Hill | 978-1265980573 | 1980 | 無 | 無 |
8 | 參考書籍 Refer Books | 14 | Merritt’s Neurology | 2022 | E.D. Louis | LWW | 978-1975141226 | 5700 | 無 | 無 |
9 | 參考書籍 Refer Books | 8 | Youmans and Winn Neurological Surgery | 2022 | H. Winn | Elsevier | 978-0323661928 | 29205 | 無 | 無 |
課堂教學+互動式教學+實驗課
# | 標準 | 佔比 | 備註 |
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1 | 基礎醫學 | 40% | |
2 | 臨床醫學 | 40% | |
3 | 互動式教學 | 20% |
※基於透明與負責任的原則,本課程鼓勵學生利用AI進行協作或互學,以提升本門課產出品質。根據本校公布之佈的「大學教育場域AI協作、共學與素養培養指引」,本門課程採取有條件開放,請註明如何使用生成式AI於作業或報告,說明如下:
- 學生可於課堂作業或報告中的「標題頁註腳」或「引用文獻後」簡要說明如何使用生成式AI進行議題發想
- 文句潤飾或結構參考等使用方式。然而,在本課程的「個人反思報告」、「小組採訪作業」中,學生不得使用生成式AI工具撰寫作業
- 若經查核使用卻無在作業或報告中標明,教師、學校或相關單位有權重新針對作業或報告重新評分或不予計分
- 本門課授課教材或學習資料若有引用自生成式AI,教師也將在投影片或口頭標注
修讀本課程之學生於選課時視為同意以上倫理聲明。
上課時間詳課程大綱 限醫學系