【大體解剖學實驗二】 課程大綱

課號 Course Number

11320THSM112000

中文名稱 Course Title

大體解剖學實驗二

英文名稱 Course English Title

Gross Anatomy Laboratory (Ⅱ)

學分 Credit

2

人數限制 Class Size

30

授課進度與其他資訊

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科技應用 Technology Application

否

教學方式 Teaching Methods

每週實驗課進度分成 3 部份:大體老師局部實地解剖、局部真人骨骼標本研習、 局部塑膠器官模型標本探索。學生分成兩組,每組 11 人,每組學生又分成 2 小組同時進行實驗課進度的 3 部份,兩小組定時輪流不同標本的實作。每週上課同時有 4 位教師在場,其中 4 位教師分成兩組,每組一位教師帶一組學生實地解剖,另外一位教師負責骨骼與模型的討論與講解,本課程 18 週皆 4 位授課教師之「共同授課、全程參與」,每週實驗課進度的 3 部份讓學生對於身體各部份的結構有正確且整體的了解。

學生11人組成實驗小組,指派小組長,上課前預習課本以及Grant's Dissection Videos 格蘭氏解剖指引影片,上課時與小組組員討論解剖步驟。每週有一至三個區域進行解剖。區域性解剖分為:背部、胸部、腹部、骨盆與會陰、上肢、下肢、頭和頸部,從淺層到深層的筋膜與肌肉其附著骨骼,以及神經和血管的供應。上課時學生並進行局部真人骨骼標本研習與局部塑膠器官模型標本探索。上課時學生可參考塑化及真人標本,包括橫切及冠狀切面以及格蘭氏解剖指引影片。

備註 Note

上課時間詳課程大綱 限醫學系

必須參與大體入殮儀式、感恩追思紀念會、期末整理工作、繳交醫學人文作業,未到場或不繳交人文作業不給予平時成績。

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上課日期起
Start Date
上課日期迄
End Date
上課時間起
Start Time
上課時間迄
End Time
時數
Duration Time(hr)
教室/容量
Room/capacity
授課教師
Teacher
課程進度
progression
備註
Note
2025-02-04 2025-02-04 13:20:00 17:20:00 4 BT生技215/30(大體解剖室) 陳世杰,段立珩,彭偉豪,蕭廷鑫

下肢Anterior regions of thigh 大腿前部區域;Medial region of thigh 大腿內側區域

2025-02-05 2025-02-05 08:00:00 12:00:00 4 BT生技215/30(大體解剖室) 陳世杰,段立珩,彭偉豪,蕭廷鑫

Gluteal region; Posterior region of thigh & popliteal 臀區;大腿後部和膕窩

2025-02-11 2025-02-11 13:20:00 17:20:00 4 BT生技215/30(大體解剖室) 陳世杰,段立珩,彭偉豪,蕭廷鑫

Posterior region of leg 小腿後側;Sole of the Foot 腳底

2025-02-12 2025-02-12 08:00:00 12:00:00 4 BT生技215/30(大體解剖室) 陳世杰,段立珩,彭偉豪,蕭廷鑫

Lateral and anterior compartments of the leg 小腿外側和前側;Dorsum of foot 足背

2025-02-18 2025-02-18 13:20:00 17:20:00 4 BT生技215/30(大體解剖室) 陳世杰,段立珩,彭偉豪,蕭廷鑫

Lower limb section exam

Removal of skull cap, meninges and brain 頭骨內部;移除大腦

2025-02-19 2025-02-19 08:00:00 12:00:00 4 BT生技215/30(大體解剖室) 陳世杰,段立珩,彭偉豪,蕭廷鑫

Brain and Floor of cranial cavitys;腦和顱腔

2025-02-25 2025-02-25 13:20:00 17:20:00 4 BT生技215/30(大體解剖室) 陳世杰,段立珩,彭偉豪,蕭廷鑫

Orbit, contents of orbit and eyeball;Joints of the lower limb 眼眶和眼球;下肢關節

2025-02-26 2025-02-26 08:00:00 12:00:00 4 BT生技215/30(大體解剖室) 陳世杰,段立珩,彭偉豪,蕭廷鑫

Posterior cervical triangle頸後三角

2025-03-04 2025-03-04 13:20:00 17:20:00 4 BT生技215/30(大體解剖室) 陳世杰,段立珩,彭偉豪,蕭廷鑫

Anterior cervical triangle頸前三角

2025-03-05 2025-03-05 08:00:00 12:00:00 4 BT生技215/30(大體解剖室) 陳世杰,段立珩,彭偉豪,蕭廷鑫

Cervical viscera and Root of neck 頸內臟器;頸根

2025-03-11 2025-03-11 13:20:00 17:20:00 4 BT生技215/30(大體解剖室) 陳世杰,段立珩,彭偉豪,蕭廷鑫

Face and scalp 面部和頭皮

2025-03-12 2025-03-12 08:00:00 12:00:00 4 BT生技215/30(大體解剖室) 陳世杰,段立珩,彭偉豪,蕭廷鑫

Masseteric & Infratemporal region 顳區

2025-03-18 2025-03-18 13:20:00 17:20:00 4 BT生技215/30(大體解剖室) 陳世杰,段立珩,彭偉豪,蕭廷鑫

Pharyngeal wall and Bisection of head (Nasal cavity and oral cavity)

咽部、鼻腔和口腔

2025-03-19 2025-03-19 08:00:00 12:00:00 4 BT生技215/30(大體解剖室) 陳世杰,段立珩,彭偉豪,蕭廷鑫

Larynx and Ear 喉部和內耳

2025-03-25 2025-03-25 13:20:00 17:20:00 4 BT生技215/30(大體解剖室) 陳世杰,段立珩,彭偉豪,蕭廷鑫

Review

2025-03-26 2025-03-26 13:20:00 17:20:00 4 BT生技215/30(大體解剖室) 陳世杰,段立珩,彭偉豪,蕭廷鑫

Head and neck section exam

每週實驗課進度分成 3 部分:大體老師局部實地解剖、局部真人骨骼標本研習、局部塑膠器官模型標本探索。學生實際解剖人體與觀察人體的結構,從身體各區域(胸部、腹部、背部、骨盆和會陰、下肢、上肢、和頭部)顯示人體解剖的構造,從淺層到深層的筋膜與肌肉與附著的骨骼,以及相關神經和血管。學生從實作中認識身體各區域的結構而且了解器官組成的系統,並且觀察個體間的結構差異。學生了解正常的解剖結構為生理功能與病理診斷打下基礎。

大體解剖學實驗、胸部、腹部、背部、骨盆和會陰、下肢、上肢、和頭部

Gross Anatomy Laboratory, thorax, abdomen, back, pelvis and perineum, lower limb, upper limb, head and neck

每週實驗課進度分成 3 部份:大體老師局部實地解剖、局部真人骨骼標本研習、 局部塑膠器官模型標本探索。學生實際解剖人體與觀察人體的結構,從身體各區域(胸部、腹部、背部、骨盆和會陰、下肢、上肢、和頭部)顯示人體解剖的構造,從淺層到深層的筋膜與肌肉與附著的骨骼,以及相關神經和血管。學生從實作中認識身體各區域的結構而且了解器官組成的系統,並且觀察個體間的結構差異。學生了解正常的解剖結構為生理功能與病理診斷打下基礎。

課程目的:

1.   認識人體各區域的結構以及器官的結構、相對位置,並有正確的整體概念。

2.   學生於心中建立身體器官與架構的三度空間觀念(心象)。

3.   於實際解剖中,訓練學生的解剖及觀察能力,學生於小組中與組員溝通、合作完成每週實驗進度。

學生參與大體老師家屬的家訪、啟用儀式、進行解剖實驗、到最後的入殮、火化儀式等過程中,體會並感念大體老師無私的教誨、大捨、與大愛,並體會尊重生命、犧牲奉獻的精神。

# 類別
Type
版本
Version
書名
Title
出版年
Year of publication
作者
Author
出版者
Publishers
ISBN 單價
Price
圖書館館藏
Library collections
備註
Note
1 指定用書 17 Grant's Dissector 2021 Alan J., Detton. Wolters Kluwer LWW 9781975134655 0 無 無
2 參考書籍 Refer Books 7 Atlas of Human Anatomy 2018 Frank H. Netter MD Elsevier 9780323393218 0 無 無

# 標準 佔比 備註
1 期中考 30%
2 期末考 30%
3 平時成績 40%

20% 課後口試

20% 出缺席、報告、值日工作、醫學人文作業

本課程無涉及AI使用

無

翻譯僅供參考



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