課程大綱
介紹女性生殖系統之構造及功能,及其相關疾病之診斷及治療。課堂教學讓醫學生們對婦產科及遺傳醫學有基本必要之知識,模型教學主要是針對以課堂教學比較難達到教學目的或比較需要實地操作之課程(如導管之置放)。問題導向學習目的在培養依學生對婦產科及遺傳醫學領域之真實情境應對及培養臨床思考能力。科技在醫療的應用課程在本課程中至少1小時。
妊娠,生殖,女性內分泌,遺傳學,婦科疾病。
pregnancy,reproduction,female endocrine,genetics,gynecologic disorder。
介紹女性生殖系統之構造及功能和女性妊娠期、分娩期及產褥期之生理及疾病,及其診斷及治療。
# | 類別 Type |
版本 Version |
書名 Title |
出版年 Year of publication |
作者 Author |
出版者 Publishers |
ISBN | 單價 Price |
圖書館館藏 Library collections |
備註 Note |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 指定用書 Use Books | Williams Obstetrics | 0 | 無 | 無 | |||||
2 | 指定用書 Use Books | Berek & Novak's Gynecology | 0 | 無 | 無 | |||||
3 | 參考書籍 Refer Books | Perinatal Genetics (ClinicalKey eBooks) | 0 | 無 | 無 | |||||
4 | 參考書籍 Refer Books | Frontiers in Gynecological Endocrinology (Ebook Central Perpetual, DDA and Subscription Titles) | 0 | 無 | 無 |
課堂,模型教學,問題導向學習(翻轉教育)
# | 標準 | 佔比 | 備註 |
---|---|---|---|
1 | 基礎醫學期中考 | 40% | |
2 | 臨床醫學期末考 | 40% | |
3 | PBL+翻轉教室+臨床技能跟模型教學考試或報告 | 20% | PBL10%、翻轉教室3%、臨床技能跟模型教學7% |
學生如果使用AI完成報告需要在作業或報告中標明使用之方式及範圍,未標明不予計分.
上課時間詳課程大綱 限醫學系