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課號 Course Number 11320THSM337000 |
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中文名稱 Course Title 醫學專業素養五：全人醫療反思及實踐 |
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英文名稱 Course English Title Medical Professionalism (V) – Reflection and Practice of Holistic Care |
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學分 Credit 1 |
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人數限制 Class Size 25 |
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任課教師 Instructor |
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授課進度與其他資訊 |
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科技應用 Technology Application 否 |
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教學方式 Teaching Methods
由於修課學生（三年級）分成兩大組，依序分別在林口長庚與台北國泰進行臨床實習，本課程以臨床實習中的醫學人文與全人照護活動為主，並同時注重課程的等同等效性。 |
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備註 Note
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| 上課日期起 Start Date |
上課日期迄 End Date |
上課時間起 Start Time |
上課時間迄 End Time |
時數 Duration Time(hr) |
教室／容量 Room/capacity |
授課教師 Teacher |
課程進度 progression |
備註 Note |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025-02-17 | 2025-02-17 | 10:00:00 | 11:00:00 | 1 | 長庚醫院、國泰醫院 | 蔡博方 | 醫學人文演講(1) |
依各院時程規劃安排共四次 |
| 2025-02-18 | 2025-02-18 | 09:00:00 | 12:00:00 | 3 | 長庚醫院、國泰醫院 | 蔡博方 | 敘事醫學活動 |
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| 2025-02-21 | 2025-02-21 | 12:00:00 | 13:00:00 | 1 | 長庚醫院、國泰醫院 | 蔡博方 | 全人醫療個案討論(1) |
上午長庚、下午國泰 |
| 2025-03-14 | 2025-03-14 | 10:00:00 | 11:00:00 | 1 | 長庚醫院、國泰醫院 | 蔡博方 | 醫學倫理讀書會 |
(2-3月) |
| 2025-03-17 | 2025-03-17 | 10:00:00 | 11:00:00 | 1 | 長庚醫院、國泰醫院 | 蔡博方 | 醫學人文演講(2) |
依各院時程規劃安排共四次 |
| 2025-03-28 | 2025-03-28 | 12:00:00 | 13:00:00 | 1 | 長庚醫院、國泰醫院 | 蔡博方 | 全人醫療個案討論(2) |
上午長庚、下午國泰 |
| 2025-04-14 | 2025-04-14 | 10:00:00 | 11:00:00 | 1 | 長庚醫院、國泰醫院 | 蔡博方 | 醫學人文演講(3) |
依各院時程規劃安排共四次 |
| 2025-04-17 | 2025-04-17 | 10:00:00 | 11:00:00 | 1 | 長庚醫院、國泰醫院 | 蔡博方 | 醫學雋語讀書會 |
(2-4月) |
| 2025-04-19 | 2025-04-19 | 09:00:00 | 12:00:00 | 3 | 長庚醫院、國泰醫院 | 蔡博方 | 醫療照護關懷體驗工作坊 |
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| 2025-04-25 | 2025-04-25 | 12:00:00 | 13:00:00 | 1 | 長庚醫院、國泰醫院 | 蔡博方 | 全人醫療個案討論(3) |
上午長庚、下午國泰 |
| 2025-05-19 | 2025-05-19 | 10:00:00 | 11:00:00 | 1 | 長庚醫院、國泰醫院 | 蔡博方 | 醫學人文演講(4) |
依各院時程規劃安排共四次 |
| 2025-05-23 | 2025-05-23 | 12:00:00 | 13:00:00 | 1 | 長庚醫院、國泰醫院 | 蔡博方 | 全人醫療個案討論(4) |
上午長庚、下午國泰 |
| 2025-10-30 | 2025-10-30 | 07:30:00 | 09:00:00 | 0 | 長庚醫院、國泰醫院 | 蔡博方 | 全院性醫學人文 |
(每季一次) |
本課程為培養清大醫學生的醫學專業素養，結合臨床實習的科別輪轉訓練，著重在「全人醫療」的主軸。透過各種醫學人文的活動與實作（例如：個案討論、敘事醫學、讀書會、博物館參觀、短講活動），對於不同科別的照護實踐，進行相關的反思。實際課程進行則以兩家實習醫院的醫學人文活動為主，清大教師至實習醫院進行個案討論為輔。
醫學人文、全人照護、敘事醫學、醫學倫理、醫學人文博物館
Medical Humanities, Holistic Care, Narrative Medicine, Medical Ethics, Museum of Medical Humanities
本課程為培養清大醫學生的醫學專業素養，結合臨床實習的科別輪轉訓練，著重在「全人醫療」的主軸。透過各種醫學人文的活動與實作（例：個案討論、敘事醫學、讀書會、博物館參觀、短講活動），對不同科別的照護實踐進行相關的反思。實際課程進行則以兩家實習醫院的醫學人文活動為主，清大教師至實習醫院進行個案討論為輔。
| # | 類別 Type |
版本 Version |
書名 Title |
出版年 Year of publication |
作者 Author |
出版者 Publishers |
ISBN | 單價 Price |
圖書館館藏 Library collections |
備註 Note |
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| 1 | 指定用書 | 王英偉 (2020). 從樂活到善終 : 王英偉醫師的全人健康善終 | 王英偉主述 ，楊金燕撰文。 | 心靈工坊文化事業股份有限公司. | 0 | 無 | 無 | |||
| 2 | 指定用書 | 全人關懷、共同照護 : 建構高齡社會健康照護模式 | 黃勝堅, & 楊弘仁. (2016). | 臺大景福基金會景福醫訊雜誌社 | 0 | 無 | 無 | |||
| 3 | 指定用書 Use Books | 台大醫學人文博物館 https://homepage.ntu.edu.tw/~ntummh/# | 0 | 無 | 無 | |||||
| 4 | 參考書籍 Refer Books | 醫療照護的質性研究 : 邁向全人醫療照護的反思. 戴德森醫療財團法人嘉義基督教醫院 | 張麗珍, 齊偉先., & 林昱瑄. | 0 | 無 | 無 | ||||
| 5 | 參考書籍 Refer Books | 臺大醫學院共同教育室編. (2004). 醫學教育研討會 : 全人醫療的教學與評量。臺大醫學院. | 臺大醫學院. | 0 | 無 | 無 | ||||
| 6 | 參考書籍 Refer Books | 醫療次專科化與全人醫療之衝擊關係探討與建議。國家衛生研究院 | 許惠恒. (2023). | 國家衛生研究院 | 0 | 無 | 無 | |||
| 7 | 參考書籍 Refer Books | 成長 : 醫學中心全人照護的教學。新光醫院 | 邱浩彰. (2016). | 新光醫院 | 0 | 無 | 無 |
| # | 標準 | 佔比 | 備註 |
|---|---|---|---|
| 1 | 全組分數 | 20% | 長庚醫院全院性活動，醫學人文晨會，每組擔任一次晨會報告與會後討論（0730-0900） |
| 2 | 全組分數 | 20% | 國泰醫院「醫療照護關懷體驗工作坊」參與並繳交課後作業 |
| 3 | 全組分數 | 20% | 依照各負責臨床醫師之規定執行 |
| 4 | 個人分數 | 40% | 全人醫療個案討論，課前繳交反思作業並參與討論，每次10%，共40%。 |
有條件開放，請註明如何使用生成式AI於課程產出 Conditionally open; please specify how generative AI will be used in course output