【科技在醫療的應用】 課程大綱

課號 Course Number

11410THSM330000

中文名稱 Course Title

科技在醫療的應用 Application of technology in daily medical practice

英文名稱 Course English Title

Application of technology in daily medical practice

學分 Credit

2

人數限制 Class Size

25

授課進度與其他資訊

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科技應用 Technology Application

否

教學方式 Teaching Methods

Lecture + 學生繳交報告, 上台報告, 課堂講義, 影片教學

備註 Note

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上課日期起
Start Date
上課日期迄
End Date
上課時間起
Start Time
上課時間迄
End Time
時數
Duration Time(hr)
教室/容量
Room/capacity
授課教師
Teacher
課程進度
progression
備註
Note
2024-02-06 2024-02-06 09:00:00 09:50:00 1 CII育成320/40 黃彥霖

【病理學導論】利用人工智慧,大數據,及雲端資料諮詢病理診斷並與臨床處置相結合。

【病理學導論】

2024-03-25 2024-03-25 16:30:00 17:20:00 1 CII育成319/40 全以祖

【宿主感染與免疫】檢測自體免疫疾病抗體與相關免疫學檢驗,以輔助診斷各項自體免疫疾病。

【宿主感染與免疫】

2024-05-06 2024-05-06 14:20:00 15:10:00 1 CII育成319/40 黃啟宏

【心臟血管系統】材料學對冠狀動脈支架的影響

【心臟血管系統】

2024-06-06 2024-06-06 12:10:00 13:00:00 1 BT生技217/60 彭偉豪

【神精解剖學】利用全息投影建構大腦影像

【神精解剖學】

2024-06-06 2024-06-06 15:30:00 16:20:00 1 CII育成319/40 蕭尊先

【微生物免疫學】次世代定序與微生物體技術於感染疾病之診斷及治療

【微生物免疫學】

2024-06-07 2024-06-07 09:00:00 09:50:00 1 CII育成319/40 施銘杰

【生物統計】醫療預測模型的建立、驗證與發佈署

【生物統計】

2024-06-13 2024-06-13 10:10:00 11:00:00 1 CII育成319/40 鄭荃

【呼吸系統】電腦斷層3D立體影像重組與胸腔外科手術

【呼吸系統】

2024-08-13 2024-08-13 13:20:00 14:10:00 1 CII育成320 何東儒 【腎臟泌尿系統】排尿功能精準醫療,新型感應器於尿路動力檢查之應用,利用無線技術與感應裝置,探討UDS POC的可能。 【腎臟泌尿系統】
2024-08-15 2024-08-15 10:10:00 12:00:00 2 生醫院二館220電腦教室/30 劉懿璇

【醫學生理學導論】利用機器學習分析長期運動對血壓與心跳變化的影響。

【醫學生理學導論】

2024-09-02 2024-09-02 14:20:00 15:10:00 1 CII育成/320 林嘉鴻 【內分秘系統】科技於糖尿病診治的運用 【內分秘系統】
2024-09-10 2024-09-10 09:00:00 09:50:00 1 CII育成320/40 周孫鴻

【藥理學導論】藥物安全管理與科技整合:處方整合管理、數據科學與臨床決策

【藥理學導論】

2024-09-18 2024-09-18 15:30:00 16:20:00 1 CII育成320/40 黃建銘

【寄生蟲學及實驗】寄生蟲診斷

【寄生蟲學及實驗】

2024-10-14 2024-10-14 16:30:00 17:20:00 1 CIIC育成/320 陳益程 【消化系統】利用AI輔助系統協助大腸病灶偵測與診斷 【消化系統】
2024-11-12 2024-11-12 11:10:00 12:00:00 1 CII育成/320 阮仲豪 【神經、精神、麻醉系統】生理訊息的臨床應用 【神經、精神、麻醉系統】
2024-11-20 2024-11-20 13:20:00 14:10:00 1 CII育成/320 陳昱豪 【神經、精神、麻醉系統】利用線上電子平台預測創傷性腦損傷患者的存活率或預後不好的機率 【神經、精神、麻醉系統】
2024-12-02 2024-12-02 09:00:00 09:50:00 1 CII育成/320 金韋志 【神經、精神、麻醉系統】穿戴裝置在睡眠醫學的應用 【神經、精神、麻醉系統】
2024-12-09 2024-12-09 14:20:00 15:10:00 1 CII育成320/40 彭明德

【生化學導論】以超高靈敏自動化數位ELISA檢測體液中極微量生物標記的方法

【生化學導論】

2024-12-20 2024-12-20 13:20:00 14:10:00 1 CII育成/320 林郁智

【肌肉骨骼關節系統】人工智慧在全人工髖關節手術中的應用

【肌肉骨骼關節系統】

2025-02-10 2025-02-10 11:10:00 12:00:00 1 CII育成320/40 張鴻 【血液及腫瘤學】利用人工智慧輔助骨髓抹片及其他血液學細胞判讀分類 【血液及腫瘤學】
2025-03-20 2025-03-20 15:30:00 16:20:00 1 CII育成320/40 周宏學 【女性生殖系統】利用特殊設計的採檢棒進行自我採檢陰道分泌物,檢測人類乳突病毒以提升婦女接受子宮頸癌篩檢的意願。 【女性生殖系統】
2025-04-07 2025-04-07 16:30:00 17:20:00 1 CII育成320/40 洪依利 【成長發育與兒童醫學】設計預測新生兒是否會高黃疸的預測模組與警示系統 【成長發育與兒童醫學】
2025-05-08 2025-05-08 10:10:00 11:00:00 1 CII育成320/40 黃楚軒 【眼科學】AI在眼科應用 【眼科學】
2025-05-09 2025-05-09 10:10:00 11:00:00 1 CII育成/320 陳俊賓

【皮膚科學】皮膚科治療學 Therapies in dermatology

【皮膚科學】

2025-05-12 2025-05-12 11:10:00 12:00:00 1 CII育成320/40 王文弘

【耳鼻喉科學】利用簡單的口腔黏膜篩檢方式,提升菸酒檳榔成癮者接受口腔黏膜篩檢的意願。

【耳鼻喉科學】

2025-05-16 2025-05-16 15:30:00 16:20:00 1 CII育成320/40 李旻軒

【胚胎學導論】有機光電元件與人工智慧應用於智慧醫療

Organic Electronics and Artificial Intelligence for Smart Healthcare Applications.

【胚胎學導論】

2025-05-27 2025-05-27 11:10:00 12:00:00 1 CII育成320/40 莊海華 【家庭社區及預防醫學】智慧醫療與精準健康 【家庭社區及預防醫學】
2025-06-05 2025-06-05 15:30:00 17:20:00 2 CII育成320/40 林志明 【高齡醫學】 【高齡醫學】
2025-07-23 2025-07-23 09:00:00 09:50:00 1 CII育成320/40 林暘策 【急診醫學】利用AI輔助診斷及治療 【急診醫學】
2025-08-05 2025-08-05 08:00:00 08:50:00 1 CII育成320/40 蘇家彬 【國民防疫醫學】實地參訪-疫苗物流公司 【國民防疫醫學】
2025-08-06 2025-08-06 11:10:00 12:00:00 1 CII育成318 柯百俞

【科技在醫療的應用】-逆向與正向工程應用--牙科臨床醫療裝置的發展

【口腔醫學概論】

2025-08-19 2025-08-19 14:20:00 16:20:00 2 CII育成320/40 張晏維 【法醫學】科技解剖:透視死亡真實的法醫科學實務 【法醫學】
2025-08-20 2025-08-20 13:20:00 14:10:00 1 CII育成320/40 施銘杰 【實證醫學】運用機器學習模型進行文獻搜尋與評讀 【實證醫學】

醫療科技進步日新月異,將科技應用在基層醫療可以幫助醫師在醫療量能不足的偏鄉地區提高醫療的品質,在設備、經費、人力缺乏的地方提升弱勢民眾的醫療協助,本課程的科學技術著眼在實際應用之上而非夠不著的高科技,科技層級不用非常的高,最重要的是能夠應用在基層醫療。

這一門課包括了生化學導論、醫學生理學導論、藥理學導論、寄生蟲學及實驗、胚胎學導論、病理學導論、生物統計、神經解剖學、微生物免疫學、宿主感染與免疫、心臟血管系統、呼吸系統、腎臟泌尿系統、內分泌新陳代謝系統、消化系統、神經麻醉精神系統以及骨科復健系統、血液腫瘤、女性生殖系統、成長發育與兒童醫學、特殊感官系統(眼科,耳鼻喉,皮膚) 家庭社區與預防醫學系統、高齡醫學、公共衛生與流行病學、急診醫學、實證醫學、法醫學、口腔醫學概論、國民防疫醫學。

生化學、醫學生理學、藥理學、寄生蟲學、胚胎學、病理學

Biochemistry, medical physics, parasitology ,pharmacology, embryology, pathology.
生物統計、神經解剖學、微生物免疫學、宿主感染與免疫、心臟血管系統、呼吸系統

Biostatistics, neuroanatomy, microbiology, immunology, infection, immunity, cardiovascular system, respiratory system
腎臟泌尿系統、內分泌新陳代謝系統、消化系統、神經麻醉精神系統、骨科復健系統

Nephrology, endocrinology, GI system, Neurology、Psychiatry、Anesthesia system, Orthopedics, Rehabilitation.

血液腫瘤、女性生殖系統、成長發育與兒童醫學、特殊感官系統(眼科、耳鼻喉、皮膚)、家庭社區與預防醫學系統、高齡醫學. 公共衛生與流行病學

Hematology, oncology, female reproductive system, Pediatrics, ophthalmology, ENT, dermatology, family medicine, geriatrics、Public health and epidemiology

急診醫學、實證醫學、法醫學、口腔醫學概論、國民防疫醫學、

Emergency medicine、Evidence-Based Medicine、Forensic Medicine、The Introduction of Dentistry、Civil Epidemic Preventive Medicine

  1. 生化學導論:以超高靈敏自動化數位ELISA檢測體液中極微量生物標記的方法
  2. 醫學生理學導論:利用機器學習分析長期運動對血壓與心跳變化的影響。
  3. 藥理學導論:藥物安全管理與科技整合:處方整合管理、數據科學與臨床決策。
  4. 寄生蟲學及實驗:寄生蟲診斷。
  5. 胚胎學導論
  6. 病理學導論:利用人工智慧,大數據,及雲端資料諮詢病理診斷並與臨床處置相結合。
  7. 生物統計:醫療預測模型的建立、驗證與發佈署
  8. 神經解剖學:利用全實投影建構大腦影像。
  9. 微生物免疫學:次世代定序與微生物體技術於感染疾病之診斷及治療。
  10. 宿主感染與免疫:檢測自體免疫疾病抗體與相關免疫學檢驗,以輔助診斷各項自體免疫疾病。
  11. 心臟血管系統:材料學對冠狀動脈支架的影響
  12. 呼吸系統: 以電腦斷層3D立體影像重組與胸腔外科手術。
  13. 腎臟泌尿系統:排尿功能精準醫療,新型感應器於尿路動力檢查之應用,利用無線技術與感應裝置,探討UDS POC的可能。
  14. 內分泌新陳代謝系統:新科技於糖尿病診治的運用。
  15. 消化系統:利用AI輔助系統協助大腸病灶偵測與診斷。
  16. 神經、精神、麻醉系統:利用線上電子平台預測創傷性腦損傷患者的存活率或預後不好的機率。
  17. 神經、精神、麻醉系統:生理訊息的臨床應用。
  18. 神經、精神、麻醉系統:穿戴裝置在睡眠醫學的應用。
  19. 肌肉骨骼關節系統 (含復健、運動醫學):風險評估工具FRAX ®計算骨質疏鬆病人骨折機率
  20. 血液腫瘤:利用人工智慧輔助骨髓抹片及其他血液學細胞判讀分類。
  21. 女性生殖系統:利用特殊設計的採檢棒進行自我採檢陰道分泌物,檢測人類乳突病毒以提升婦女接受子宮頸癌篩檢的意願。
  22. 成長發育與兒童醫學:設計預測新生兒是否會高黃疸的預測模組與警示系統。
  23. 特殊感官系統(眼科):以深度學習的模型來進行視網膜影像的判讀,讓病患有機會在無須眼科醫師幫助的狀況下得到視網膜病變的診斷,進而提高篩檢率。
  24. 特殊感官系統(耳鼻喉):利用簡單的口腔黏膜篩檢方式,提升菸酒檳榔成癮者接受口腔黏膜篩檢的意願。
  25. 特殊感官系統(皮膚):應用新興的生物製劑和小分子藥物等等,治療慢性皮膚免疫發炎疾病。
  26. 家庭、社區與預防醫學系統:智慧醫療與精準健康在高齡化社會的長期照護運用。
  27. 高齡醫學:透過創新工具進行肌少症篩檢,期待提高肌少症的診斷率,為患者提供更及時有效的治療方案。
  28. 急診醫學:利用AI輔助診斷及治療急診敗血症病人
  29. 實證醫學:運用機器學習模型進行文獻搜尋與評讀
  30. 法醫學:法醫調查制度/數位與人工智慧跨領域科技應用
  31. 口腔醫學概論:逆向與正向工程應用--牙科臨床醫療裝置的發展
  32. 國民防疫醫學:疫苗冷鏈倉儲配送系統的IT科技應用

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# 標準 佔比 備註
1 需通過六成的科目,方可視為通過本課程。 100%

有條件開放

基於透明與負責任的原則,本課程鼓勵學生利用AI進行協作或互學,以提升本門課產出品質。根據本校公布之「大學教育場域AI協作、共學與素養培養指引」,本門課程採取有條件開放,說明如下:

  • 學生須於課堂作業或報告中的「標題頁註腳」或「引用文獻後」簡要說明如何使用生成式AI進行議題發想、文句潤飾或結構參考等使用方式。若經查核使用卻無在作業或報告中標明,教師、學校或相關單位有權重新針對作業或報告重新評分或不予計分。
  • 本門課授課教材或學習資料若有引用自生成式AI,教師也將在投影片或口頭標注。
  • 修讀本課程之學生於選課時視為同意以上倫理聲明。
 

翻譯僅供參考



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