【眼科實習】 課程大綱
 
 

眼科實習目標是訓練醫學生具備基本眼科學知識及核心臨床技能,讓學生能夠認識眼科常用儀器,也能熟悉視力(含驗光矯正)、眼壓以及配鏡三項基礎檢查及其臨床意義。在門診,急診及病房學習眼科常見疾病的診斷與治療以及病人的照護。藉各種教學活動與討論會,包括臨床病例討論會、文獻討論會、讀書會等來灌輸眼科學知識及臨床經驗,並導入正確之醫學倫理觀念。

眼科學實習目標
(一) 訓練醫學生基本眼科學知識及核心臨床技能(含直接眼底鏡操作)。
(二) 使眼科學課堂講解與實際疾病病程變化相配合。
(三) 了解一般眼疾之檢查及診斷原則。
(四) 熟悉視力 含驗光矯正、眼壓以及配鏡三項基礎檢查及其臨床意義。
(五) 認識眼科常見儀器:細隙燈、眼底鏡、眼壓計、隅角鏡、電腦驗光、角膜弧度儀、視野檢查儀器、超音波。
(六) 熟練眼底鏡之使用及眼底檢查。
(七) 於教學門診及教學住診學習眼科臨床技能核心課程眼睛的檢查含眼底鏡之操作,並通過授課老師之課後評核。
(八) 認識以病人為中心之全人醫療理念。
(九) 培養實證醫學 EBM 之能力。
(十) 熟悉院內各項處置之安全防護措施。
(十一) 增進病歷寫作能力, 加強病程紀錄符合 POMPOMR或SOAP之精神。
(十二) 熟悉臨床工作上注重全人醫療、病人安全、醫療品質、醫病溝通、醫學倫理、醫事法規、感染控制、實證醫學及病歷寫作等 。
Please fill in at least 5 course keywords (up to 40 letters for each keyword) and use commas to separate them.(required)
Direct ophthalmoscopy, indirect ophthalmoscopy, cataract, glaucoma, retinopathy, optic
neuropathy, strabismus, myopia, astigmatism
直接眼底鏡,間接眼底鏡,白內障,青光眼,視網膜病變,視神經病變,斜視,近視,散光

訓練學生了解眼科常見的疾病症狀,學習基本臨床技能:
(一) 眼科常見症狀:疼痛、淚溢、眼分泌物增多、紅、腫、視力退化、眼位不正、眼球運動異常、視野缺損、腫塊、視力發育遲緩。
(二) 疾病:屈光異常(遠視、近視、散光),眼科腫瘤(類皮囊腫、基底細胞瘤、網膜母細胞瘤),白內障(先天性白內障、老年性白內障、外傷性白內障),青光眼(隅角閉鎖型青光眼、隅角開放型青光眼),斜視(內斜視、外斜視),發育遲緩(弱視),眼部感染(疱疹性角膜炎、細菌性角膜潰瘍、眼內炎),化學性傷害(酸鹼性傷害),神經傷害(動眼神經麻痺、視神經萎縮),淚器疾病(鼻淚管阻塞、乾眼症),網膜疾病(網膜裂孔、網膜剝離、黃斑部病變),眼球挫傷。
(三) 臨床技能:
1.基本檢查:視力檢查、眼壓測量、裂隙燈操作、直接眼底鏡檢查。
2.特殊檢查:螢光眼底攝影、視野檢查、眼部光學掃描儀、眼部超音波。
訓練方式:
藉由門診、病房、手術室、急診等的實際工作,學習診斷、治療與服務。藉各種教學活動與討論會,包括臨床病例討論會、文獻討論會、讀書會等來灌輸眼科學知識及臨床經驗,並導入正確之醫學倫理觀念。
(一) 門診訓練
1.參與初診病人之問診與視力檢查。
2.熟悉基本眼科儀器之操作及運用著重於裂隙燈,直接眼底鏡及眼壓計操作。
3.協助門診醫師施行門診檢查及手術前檢查。
(二) 特殊檢查及處置之見習:
1.參與眼科醫師及技術員之特殊檢查工作,如:螢光眼底攝影、 視野檢查、眼部超音波、眼部光學斷層掃描等。
2.雷射治療。
(三) 病房訓練:
在主治醫師指導下,實際執行問診檢查照顧患者,明瞭疾
病之治療方法熟悉各種儀器之運用病例書寫。
(四) 手術室訓練
1.於指導主治醫師帶領下實際了解眼科手術室之環境及手 術用顯微鏡之基本操作。
2.眼科手術之準備工作。
3.實際見習各次專科常規手術過程。

# 類別
Type
版本
Version
書名
Title
出版年
Year of publication
作者
Author
出版者
Publishers
ISBN 單價
Price
圖書館館藏
Library collections
備註
Note
1 指定用書 Use Books Kanski, Clinical Ophthalmology, 10th edition, Butterworth, 2025 0
2 指定用書 Use Books Basic and Clinical Science Course. American Academy of Ophthalmology, 2024-2025 0
3 參考書籍 Refer Books The Wills Eye Manual: Office and Emergency Room Diagnosis and Treatment of Eye Disease Eighth Edition 2022 0

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# 標準 佔比 備註
1 %

考核暨雙向回饋:主治醫師負責考核,臨床教師以Mini-CEX方式考核學員核心課程之能力。導師、臨床教師、學員每月定期與眼科課程負責人座談一次,多向溝通。
(一) 由指導醫師考核
(二) 實習結束前選定一病例作臨床報告及分析。
(三) 離院前需填寫實習醫學生教學課程及教師評估表
(四) 實習期間至少需測驗一次Mini-CEX(迷你臨床演練)評量,由指導醫師評核
(五) 完成 1 名個案之 Case based Discussion ( CbD 討論,由主治醫師、住院醫師指導並完成 CbD 紀錄。
※請假規定依臨床實習醫院規定辦理並知會校方。

 關於AI生成使用的限制及運用守則:
限制:
AI生成的內容應僅用作參考或起草基礎,不應完全依賴AI生成的結果。
運用守則:
AI生成的內容應經過專業人員的審查和校正。
確保AI生成的內容準確、完整且符合醫學專業標準。
不應將AI生成的內容用於直接診斷或治療病患,應進行人為的醫學判斷和決策。

翻譯僅供參考



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