【醫學專業素養二:人文倫理素養的融入】 課程大綱
本課程為培養清大醫學生的醫學專業素養,廣泛地引介人文社會各學科於醫療與健康議題。本學期選定以醫學倫理為主軸,依序透過敘事案例、醫療戲劇、病痛照護等主題,將人文倫理素養融入於醫學人文教育之中。實際課程進行則以人文社會學科的常見形式為主,透過課前指定閱讀、課中講授與討論、課後作業演練的方式進行。
醫學人文、醫學倫理、疾病敘事、照護邏輯、傳教醫學、殖民醫學
Medical Humanities, Medical Ethics, illness Narrative, Logic of Care, Missionary Medicine, Colonial Medicine
本課程為培養清大醫學生的醫學專業素養,廣泛地引介人文社會各學科於醫療與健康議題,選定以醫學倫理為主軸,依序透過敘事案例、疾病書寫、照護倫理、病痛照護等主題,將人文倫理素養融入於醫學人文教育之中。實際課程進行則以人文社會學科的常見形式為主,透過課前指定閱讀、課中講授與討論、課後作業演練的方式進行。醫學生將能夠理解並體會人文社會各學科對於醫學人文的知識,與這樣的跨學科、跨領域學習,對於醫學專業素養(特別是人文倫理方面)的助益。
| # | 類別 Type |
版本 Version |
書名 Title |
出版年 Year of publication |
作者 Author |
出版者 Publishers |
ISBN | 單價 Price |
圖書館館藏 Library collections |
備註 Note |
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| 1 | 指定用書 Use Books | 1 | 從戲劇探討的醫學倫理 | 2009 | 服部健司、伊東隆雄、越坂康史 | Art medical, Unify, Open eyes | 0 | 點我 | 無 | |
| 2 | 指定用書 Use Books | 1 | 基因檢測倫理 | 2023 | 蔡甫昌 | 國立台灣大學醫學院 | 9786267214220 | 0 | 點我 | 無 |
| 3 | 指定用書 Use Books | 1 | 臨床生命倫理學 | 2003 | Singer, P. A., & 蔡甫昌 | 醫院評鑑暨醫療品質策進會 | 957-8804-55-5 | 0 | 點我 | 無 |
| 4 | 指定用書 Use Books | 1 | 臨床倫理病案討論 | 2007 | 蔡甫昌 | 橘井文化 | 9789579201377 | 0 | 點我 | 無 |
| 5 | 指定用書 Use Books | 1 | Wit: a play | 1999 | Edson, Margaret | Farrar, Straus and Giroux | 9780571198771 | 0 | 點我 | 無 |
| 6 | 指定用書 Use Books | The Doctor’s Dilemma | 2004 | Shaw, G. Bernard | Anson Street Press | 9781022987043 | 0 | 無 | 無 | |
| 7 | 指定用書 Use Books | Getting Ahead of One’s Self?: The Common Culture of Immunology and Philosophy. | 2014 | Anderson, Warwick | The University of Chicago Press | 0 | 點我 | 無 | ||
| 8 | 指定用書 Use Books | Cold War Science and the body politic: An Immuno/ Virological Approach to Angels in America | 2000 | Ogden, Daryl | Johns Hopkins University Press | 0 | 點我 | 無 | ||
| 9 | 指定用書 Use Books | Whose Life is it, Anyway?: Shaw, The Doctor’s Dilemma and Modern Tragedy | 2011 | Cardullo, Bert | Penn State University Press | 0 | 點我 | 無 | ||
| 10 | 指定用書 Use Books | 流動的成年禮:中國西南的毒品與愛滋病 | 2012 | 劉紹華 | 國立科學工藝博物館 | 0 | 點我 | 無 | ||
| 11 | 指定用書 Use Books | 照護的邏輯:比賦予病患選擇更重要的事 | 2018 | Mol, Annemarie著、吳嘉苓、陳嘉新、黃于玲、謝新誼、蕭昭君譯 | 左岸文化 | 9789865727819 | 0 | 點我 | 無 | |
| 12 | 指定用書 | 台灣醫療史 | 1998 | 莊永明 | 遠流 | 957-32-3517-X | 0 | 點我 | 無 | |
| 13 | 指定用書 Use Books | 福爾摩沙紀事: 馬偕台灣回憶錄 | 2007 | 馬偕博士 | 前衛出版 : 紅螞蟻圖書總經銷 | 9789578015265 | 0 | 點我 | 無 | |
| 14 | 參考書籍 Refer Books | 遷移、挫折與現代性:蘭嶼達悟人精神失序受苦的社會根源 | 2007 | 蔡友月 | 0 | 點我 | 無 | |||
| 15 | 參考書籍 Refer Books | 我的涼山兄弟:毒品、愛滋與流動青年 | 2013 | 劉紹華 | 群學 | 9789866525674 | 0 | 點我 | 無 | |
| 16 | 參考書籍 Refer Books | 亞細亞的新身體 : 性別、醫療、與近代台灣 | 2005 | 傅大為 | 群學 | 9572899082 | 0 | 點我 | 無 | |
| 17 | 參考書籍 Refer Books | The bare bones of sex: part 1—sex and gender | 2205 | Fausto-Sterling, Anne | The University of Chicago Press | 0 | 點我 | 無 | ||
| 18 | 參考書籍 Refer Books | Structural competency: theorizing a new medical engagement with stigma and inequality | 2014 | Metzl, Jonathan M., and Helena Hansen | Elsevier Ltd | 0 | 點我 | 無 | ||
| 19 | 參考書籍 Refer Books | The meaning of medications: another look at compliance | 1985 | Conrad, Peter | Elsevier Ltd | 0 | 點我 | 無 |
本課程將學生分為若干組別,在一學期的課程中要進行文本閱讀、課程講授、小組討論,並完成課後作業(另行公告說明),以達成醫學生的人文社會的學習,深化醫學專業素養。
| # | 標準 | 佔比 | 備註 |
|---|---|---|---|
| 1 | 團體分數 | 35% | 1.1課程導讀,每組擔任一次課程導讀(20分鐘以內),15% 1.2期末報告,選定一個醫療或健康議題,進行人文倫理的探討,課程結束後4週內,上傳「口頭(5-10分鐘)」期末報告錄製檔,20%。 |
| 2 | 個人分數 | 45% | 三個模組的課後作業,模組結束後一週內繳交,每次15%。 |
| 3 | 課程參與 | 20% | 出席和參與10%,組內互評10%。 |
有條件開放,請註明如何使用生成式AI於課程產出