本課程旨在培養醫學生對麻醉學的基本認識與臨床技能，使其具備以病人為中心的基本麻醉評估、管理及術後照護能力。透過臨床參與、指導學習及案例討論，幫助學生理解麻醉在外科手術及急救醫療中的角色。
麻醉學基礎理論Fundamental Theories of Anesthesiology, 臨床技能訓練Clinical Skills Training, 手術室臨床參與及門診觀摩Clinical Participation in Operating Room and Outpatient Teaching Clinic, 醫師團隊資源管理與急救訓練Team Resource Management and Emergency Response Training ,病例討論與報告Case Discussion and Presentation
本課程期望透過系統性的學習與臨床參與，使實習醫學生能夠掌握基本麻醉管理技能，為未來進一步學習及臨床工作奠定良好基礎。
| # | 類別 Type |
版本 Version |
書名 Title |
出版年 Year of publication |
作者 Author |
出版者 Publishers |
ISBN | 單價 Price |
圖書館館藏 Library collections |
備註 Note |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 指定用書 Use Books | 10 | Miller’s Anesthesia, | 0 | 無 | 無 | ||||
| 2 | 參考書籍 Refer Books | 9 | Clinical Anesthesia | 0 | 無 | 無 | ||||
| 3 | 參考書籍 Refer Books | 7 | Clinical Anesthesiology | 0 | 無 | 無 |
1.手術室內教學
3.疼痛控制
4.疼痛門診
5.術後照顧、麻醉恢復室訓練
| # | 標準 | 佔比 | 備註 |
|---|---|---|---|
| 1 | 主治醫師評量 | 50% | 學習之主動性與積極度，對核心課程的理解深度與專業度等方面的表現加以評核。 |
| 2 | 住院醫師評量 | % | optional |
| 3 | 學習護照 CbD | 25% | (含360度評量、DOPS、CBd、PBL、TBL、Mini-CEX等) |
| 4 | 學習護照 Mini-CEX | 25% | (含360度評量、DOPS、CBd、PBL、TBL、Mini-CEX等) |
| 5 | 筆試、口試、心得報告 | % | 加分依據 |
| 6 | OSCE | % | optional |
| 7 | 晨會出席率、過夜(夜間)學習紀錄、個人服務或特殊表現記錄 | % | 加分項目 |
限制：
AI生成的內容應僅用作參考或起草基礎，不應完全依賴AI生成的結果。
運用守則：
AI生成的內容應經過專業人員的審查和校正。
確保AI生成的內容準確、完整且符合醫學專業標準。
不應將AI生成的內容用於直接診斷或治療病患，應進行人為的醫學判斷和決策。
對於AI生成的內容，應保持批判性思考，並結合臨床經驗和其他資料進行綜合分析。
可參考下列網頁範例 See the following web page for examples.
https://curricul.site.nthu.edu.tw/p/404-1208-248357.php?Lang=zh-tw